《快乐阅读》(半月刊)创刊于2004年,由中原大地传媒股份有限公司主管,河南文艺出版社有限公司主办,CN刊号为:41-1366/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
《快乐阅读》秉承着“做老师的助手,学生的朋友”的办刊宗旨。紧密结合国家教育改革和发展的方针政策,深度解读我国教育发展现状,深入报道全国各地教育教学动态,反映国内外教育教学科研及实践的最新成果,在追求品位高、学术精的同时力求保持较强的实用性和可读性,为广大教育工作者及学生构建一个交流沟通的园地。
教与学、青春纪、手帐、恋空、清唱、学术区、风向、月见、师与道、书间道、指间沙、独道、卷首、私享、花笺、读诗会、名家汇、辰星、周末、约绘等
1.正文要求,论点鲜明,论据充分,结构严谨,表达简明,语义确切,引用规范,数据准确。
2.文稿应具有创新性、科学性、实用性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确、规范。
3.注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明,用圈码标注(如①②……),置于该页页脚。
4.摘要不少于200字,内容要能含盖论文的主要信息。应尽量写成报道性文摘且具有独立性,采用第三人称写法,不用引文。
5.论文所涉及的课题若取得国家或部、省级、校级以上基金资助或属攻关项目,请务必注明基金编号。
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章发表的年份
在2012年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2013年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2014年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2016年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2017年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2018年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2019年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2020年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 11689 | 2528 |
文学 | 906 | 5 |
经济管理 | 313 | 11 |
语言文字 | 263 | 48 |
哲学宗教 | 228 | 14 |
社会学 | 172 | 0 |
艺术 | 164 | 24 |
轻工技术与工程 | 92 | 0 |
政治法律 | 56 | 1 |
历史地理 | 55 | 3 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 11042 | 2483 |
文化科学 / 教育技术学 | 1314 | 312 |
文学 / 中国文学 | 858 | 1 |
文化科学 / 高等教育学 | 450 | 94 |
文化科学 / 学前教育学 | 397 | 137 |
文化科学 / 课程与教学论 | 368 | 134 |
文化科学 / 职业技术教育学 | 222 | 79 |
语言文字 / 英语 | 166 | 34 |
哲学宗教 / 心理学 | 160 | 14 |
哲学宗教 / 发展与教育心理学 | 133 | 14 |
快乐阅读杂志是很正规的杂志,编辑的办事效率超高,处理速度还是蛮快的,回复很及时。第一次投后被拒,后来又补了点内容,被录用了。审稿老师的意见很是有见解性。个人觉得只要内容丰富录用的可能性较大。
这本书值得阅读,无论你现在处于那一个阶段,读这本书都会有不同的感悟,大赞。每天看一点,自己也进步。一不小心就掉入文字的世界了,很吸引我哟。
快递很给力,到货很快!书的包装也很好。印刷清晰。内容不用说了,大家都知道很不错,最主要的是真的很便宜,比外面便宜太多了。真好!
书籍质量很好字迹清楚,价格非常实惠,内容丰富,是正品,没有损坏,值得购买!!
融思想性、知识性、实用性、趣味性于一体,文章实用,深入浅出;这类的内容我都挺喜欢的,自己也觉得要续订下去,送来的时间也是特别准时,给学术之家点个大大的赞。
杂志价格低廉,好看,正版的,很方便哦~!!!支持学术之家,永远支持,把消费者放在第一位,值得更多人点赞!
该期刊的编辑非常好,对待咨询的问题回答得及时且详细。审稿老师也挺平易近人的,非常不错!是一个值得推荐的中文期刊!
投稿到接收历时1个多月,终于接收。等待的日子真是难熬,编辑送审很快,一审和二审差不多都是2周返回审稿意见,两个审稿人,其中一个审稿人的问题很专业,非常有针对性。
该期刊责编认真负责,耐心热情,审稿规范、快捷;从投稿都录用仅用了15天的时间,可见期刊的效率之高!!!影响因子也高,故此,推荐该刊!盼对广大学友研究成果的发表有所帮助。
投了一篇关于现代文阅读的文章,快乐阅读杂志编辑部的老师都很耐心负责,我感觉很不错。审稿人的建议也很专业,比较中肯,有参考价值。期刊很不错,值得推荐大家投稿。
快乐阅读评杂志编辑部的老师都很耐心负责,我感觉很不错。审稿人的建议也很专业,比较中肯,有参考价值。杂志很不错,值得推荐大家投稿。
投稿1周就给审稿意见,修改后直接录用,超级快,出乎我的意料,快乐阅读杂志编辑态度也很好,以后准备再投。
审稿速度很快,从投稿到接受总共花了1个多月,期间修了2次。审稿人和编辑很负责,审稿人每次的审稿周期都不超过1个月,编辑的效率也很高,赞一个!推荐大家投稿。
总体感觉,只要文章内容创新,还是不难中的。编辑部的老师是非常负责任的,对文章的校对非常细致,对问题点分析都很详细。审稿人意见切实中肯,有实用价值,对文章提升有很大帮助!
从编辑部接收到外审大约2周时间,专家评审大约半个月,返修到最后录用大约半个月时间。加起来1个半月,算是很快的期刊了。赞赞赞!推荐投稿!~
该期刊老师给出的审稿意见还算比较中肯,认为合适的按照意见认真修改了,认为不是特别合适的,在修改意见中进行了详细的解释。该期刊的编辑非常负责,论文细节、格式按照她的意见进行修改以后确实规范了许多,容易理解了许多。
快乐阅读还是比较好中的,第一次投它,一投就中,之前不了解格式要求,如果格式按照要求写,一般都能直接录用了。写的论文吧,得有自己的想法,不管你的想法对不对,新颖不新颖,只要你能说出道理来。
文章内容好的, 一般两个月就会接受, 修改下格式和错字即可。文章内容没有达到要求的, 编辑部就拖拖拉拉, 不会主动反馈,也没有审稿意见。一般三个月没有接到邮件通知录用的, 估计都没多大的希望。
已经投稿修改后录用,前后不到两个月时间,审稿人的工作态度值得肯定,能够准确指出文章存在的不足,并提出修改建议。快乐阅读有两个审稿人,一个审稿人给出比较肯定的意见,一个建议修后再审,然后就修改后录用了。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:郑州市金水东路39号河南出版产业园C3-5321,邮编:450046。